Eine mittlere Führungsebene an Schulen einführen

Einführung in 6 Schritten

• Geschäftsverteilungsplan anpassen (Zuständigkeiten nach Jahrgang/Fach/Zweig; 15–20 Lehrkräfte je Bereich).
• Geeignete Leitungspersonen auswählen (Kompetenz + Soft Skills).
• Qualifizieren & Rollen klären (Fortbildung, Coaching, Aufgabenprofile).
• Kollegium informieren (Ziele, Rollen, Nutzen).
• Start planen (ideal: Schuljahresbeginn; Pilot vs. Gesamteinführung).
• Nach 12 Monaten evaluieren.

Führung von Führungskräften

• Regelmäßige Steuerungs- und Reflexionsgespräche.
• Gegenseitige Feedbackprozesse fest verankern.
• Gemeinsame Werte, Kommunikationswege, Entscheidungslogiken abstimmen.

Motivation & Personalentwicklung

• Verantwortung und Weiterentwicklung ermöglichen (Fortbildungen, strategische Projekte).
• Wertschätzung sichtbar machen (Arbeitsergebnisse, Entwicklung im Kollegium).
• Leitbildbindung stärken (Visionen gemeinsam erarbeiten).

Risiken aktiv managen

• Klare Rollen/Zuständigkeiten schriftlich fixieren.
• Informationsflüsse sichern, legitimierende Kommunikation mit Schulaufsicht/Personalrat.
• Moderierte Reflexionsrunden etablieren.