Alles Wichtige für Sie und Ihr Team in der Schulleitung

Neue Artikel

Führung & Kommunikation

Psychologische Spiele können Konflikte im Kollegium verstärken. Der Beitrag zeigt, wie Schulleitungen verdeckte Muster erkennen und Gespräche wieder lösungsorientiert führen....

Von Klaus Poelke 1 Materialien01.08.2026

Lesezeit: 10 Min.

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Trends & Aktuelles zu Schule

Schülerfotos und Deepfakes

Öffentlich zugängliche Schülerfotos können heute als Ausgangsmaterial für Deepfakes, Face-Swaps oder sexualisierte KI-Bilder missbraucht werden. Der Beitrag zeigt, wie Schulleitungen mit einer Ve...

Von Lara Fuchs 3 Materialien01.08.2026

Lesezeit: 14 Min.

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Trends & Aktuelles zu Schule

Nazisymbole im Klassenchat und anderswo

Nazisymbole und rechte Codes in Klassenchats stellen Schulleitungen vor pädagogische und rechtliche Herausforderungen. Nicht jedes auffällige Zeichen ist automatisch strafbar, dennoch müssen Hinwei...

Von Christoph Becker und Redaktion 2 Materialien01.08.2026

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Organisation & Schulleben

Datenschutz, Cybersicherheit, KI-Governance

Klare Ablagen, getestete Backups und verbindliche KI-Regeln: Eine belastbare Büroorganisation hilft Schulleitungen, auch bei Datenschutzanfragen, Personalwechseln und IT-Ausfällen handlungsfähig zu...

Von Helmut Lungershausen 3 Materialien01.08.2026

Lesezeit: 8 Min.

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Unterrichts- & Schulentwicklung

Mentoring in schulischen Bezugssystemen

Ausbildende beraten Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und bewerten zugleich deren Leistungen. Der Beitrag zeigt, wie Rollenklarheit, transparente Kommunikation und stärkenorientiertes Feedback auch ...

Von Kirsten Hitter 1 Materialien17.07.2026

Lesezeit: 7 Min.

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Führung & Kommunikation

Schwierige Situationen mit Schülerinnen und Schülern meistern

Herausforderndes Verhalten stellt nicht nur einzelne Lehrkräfte, sondern die gesamte Schule vor pädagogische und organisatorische Aufgaben. Schulleitungen können ihr Kollegium entlasten, indem sie ...

Von Michael Köditz, Redaktion 1 Materialien15.07.2026

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Schulrecht & Verwaltung

Arbeitszeiten im Ganztag einteilen

Arbeitszeiten im Ganztag müssen verlässlich geplant, transparent erfasst und mit den Anforderungen des Schulalltags abgestimmt werden. Für Schulleitungen ist dabei besonders wichtig, Zusatzaufgaben...

Von Kemal Carstens, Dr. Helmut Lungershausen, Redaktion 1 Materialien15.07.2026

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Trends & Aktuelles zu Schule

Sicherheit und Gesundheitsschutz in der Schule – Vom Hitzeschutz bis zur Ersten Hilfe

Sicherheit und Gesundheitsschutz in der Schule sind zentrale Aufgaben moderner Bildungseinrichtungen. Neben klassischen Unfallrisiken rücken Themen wie Hitzeschutz, Erste Hilfe und Sicherheitserziehu...

Von Andreas Baader, Redaktion 1 Materialien01.07.2026

Lesezeit: 11 Min.

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Trends & Aktuelles zu Schule

Tablet-Nutzung in der Grundschule

Tablets bieten Kindern unzählige Möglichkeiten zu spielen, zu lernen und ihre Kreativität zu entfalten. Schulleitungen, Lehrkräfte und Eltern stehen vor der gemeinsamen Aufgabe, diese Erfahrungen ...

Von Marco Orth 4 Materialien01.07.2026

Lesezeit: 5 Min.

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Schulleitungs-News

Schulstart 2026/27: Der Rechtsanspruch auf Ganztag ist da.

Seit August gilt er zunächst für Erstklässler:innen – und stellt Schulen vor zentrale Fragen: Wie gelingt guter Ganztag? Wie lassen sich Unterricht, Betreuung und Schulentwicklung sinnvoll verzahnen?

Das RAABE-Fachbuch „Ganztagsschule – Verpflichtung und Herausforderung“ bietet praxisnahe Impulse und konkrete Orientierung für Schulleitungen.

Jetzt lesen: Ganztagsschule – das neue Buch, August 2026

Bildungsbericht 2026: Chancengerechtigkeit bleibt zentrale Aufgabe

Bereits am Schuleintritt lassen sich in Deutschland rund 20 % der Unterschiede in Sprachkompetenzen auf die soziale Herkunft zurückführen und später bleibt der Effekt deutlich. Für Schulleitungen heißt das: Sprachbildung, Übergänge und gezielte Förderung bleiben zentrale Hebel für mehr Bildungsgerechtigkeit.

Jetzt lesen: bildungsbericht.de, Juni 2026

Wenn Schule Familien krank macht: Gastbeitrag von Carsten Arntz

In seinem Gastbeitrag zeigt Schulleiter und RAABE-Fachbeiratsmitglied Carsten Arntz, wie schulische Strukturen und Erwartungen Familien unter Druck setzen können – und welche konkreten Stellschrauben Schulen haben, um zu entlasten.

Jetzt lesen: raabe.de/magazin/lehrerleben/wenn-schule-familien-krank-macht, Juni 2026

Der neue Schulbarometer ist da! Alarmzeichen Wohlbefinden

Rund jede:r Vierte (8–17 Jahre) zeigt Hinweise auf hohe psychische Belastung (15 % Auffälligkeiten, 10 % Grenzbereich); 26 % berichten von geringer Lebensqualität.

Für Schule besonders relevant: Wertschätzende Unterstützung durch Lehrkräfte hat den stärksten Einfluss auf das schulische Wohlbefinden.

Quelle: Deutscher Schulbarometer, März 2026

Glückwunsch: Carsten Arntz als vorbildliche Schulleitung ausgezeichnet

Carsten Arntz, Mitglied im RAABE-Fachbeirat, erhält gemeinsam mit Kathrin Wichmann den 3. Preis beim Deutschen Lehrkräftepreis 2025 als vorbildliche Schulleitung.

Wir gratulieren herzlich! Ausgezeichnet wurden u. a. agile Führung, Wertschätzung und partizipative Schulentwicklung.

https://www.lehrkraeftepreis.de/preistraeger, Februar 2026

Digitalpakt 2.0 kommt - jetzt Tipps holen!

Die Bildungsminister der Länder und die Bundesbildungsministerin Karin Prien haben sich auf den Digitalpakt 2.0 geeinigt: 5 Milliarden €. Lesen Sie jetzt in unserem kostenlosen Whitepaper, was Sie machen können!

Jetzt downloaden: schulleitung.raabe.de/digitalpakt-2-0, Februar 2026

Neu bei RAABE: "Es braucht das ganze Dorf"

Wie können Schulleitungen und Lehrkräfte psychische Belastungen bei Kindern und Jugendlichen früh erkennen – und wirksam reagieren?
Gemeinsam mit der tomoni mental health gGmbH geben wir praxisnahe Impulse, um eine Schulkultur zu schaffen, in der Hinschauen, Ansprechen und Unterstützen selbstverständlich sind.

Jetzt entdecken: raabe.de, November 2025

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Veranstaltungen

KI Leadership – Schule sicher leiten in unsicheren Zeiten

Eine Fortbildungsveranstaltung der ISH Gruppe und RAABE | Ab Oktober 2026

Für Schulleitungen und Führungsteams, die KI nicht nur diskutieren, sondern sie mit Klarheit, Haltung und konkreten nächsten Schritten sicher in ihrer Schule gestalten wollen.

Schreiben Sie uns einfach eine E-Mail an info@raabe-akademie.de, sichern Sie sich Ihren Platz und bezahlen Sie bequem per Rechnung.

Jetzt mehr entdecken

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Carsten Arntz ist Schulleiter des Erzbischöflichen Berufskollegs Köln, Buchautor und Keynote-Speaker. Als IHK-zertifizierter Experte für Digitalisierung, Zeitmanagement und Agile Führung sowie als „Digital Learning Leader“ (DAPF) unterstützt er Schulleitungen bei Schulführung und -entwicklung mit Fokus auf Digitalisierung und KI.

Carsten Arntz – Schulleiter, KI-Experte und Autor

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Dr. Wolfgang Bott war von 1978 – 2001 in der Schulaufsicht im Staatlichen Schulamt Frankfurt tätig, bis 2015 im Hessischen Kultusministerium. Er ist Fortbildner für Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulaufsicht in verschiedenen Bundesländern. Zudem ist er Autor und Herausgeber in Fachzeitschriften, Handbüchern und Online-Werken.

Dr. Wolfgang Bott – Fortbildner, Autor und Herausgeber

Foto von Katja Glassmahchers in schwarz-weiß

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Katja Glasmachers arbeitet als Prozessmoderatorin bundesweit mit Schulleitungen, Steuer- und Projektgruppen aller Schulformen. Als systemische Beraterin begleitet sie (auch angehende) Führungskräfte. Sie ist zudem Autorin zahlreicher Fachartikel, Herausgeberin und hält Workshops und Vorträge zu allen Themen rund um Führung und Zusammenarbeit.

Katja Glasmachers – Prozessmoderatorin, Autorin und Fortbildnerin

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Dr. Heinz Hinz ist Leiter des IF Institut for Future Design (Überlingen) und wissenschaftlicher Studienleiter an der ISBA bei Kolping/Stuttgart. Als erfahrener Schulleiter und Dozent begleitet er seit Jahren Schulen und Kommunen in zukunftsorientierten Schulentwicklungs- und Startchancenprozessen.

Dr. Heinz Hinz – ehemaliger Schulleiter, Dozent und Studienleiter

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Marlon Lamour ist Schulleiter der Freihof-Realschule. Mit langjähriger Erfahrung im Bildungswesen engagiert er sich für eine zeitgemäße Unterrichtskultur, die individuelle Förderung, Wellbeing und das Erlernen digitaler wie analoger Kompetenzen in den Mittelpunkt stellt. Unter seiner Leitung entwickelt die Freihof-Realschule innovative Konzepte, die eine positive Lern- und Schulkultur stärken. Zugleich ist er als Referent und Fortbildner für Schulleitungsteams tätig.

Marlon Lamour – Schulleiter, Referent und Dozent

Foto von Micha Pallesche in schwarz weiß

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Micha Pallesche, Leiter der vielfach ausgezeichneten Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe, ist BMBF-Experte und Programmleiter des Bereichs Schule der LEARNTEC. 2022 erhielt er den Deutschen Lehrkräftepreis. Er promoviert zur „Kultur der Digitalität“ und arbeitet mit dem Ziel, Kinder zu selbstwirksamen, verantwortungsvollen Persönlichkeiten zu fördern.

Micha Pallesche – Schulleiter, BMBF-Experte und programmleitend für den Bereich Schule der LEARNTEC

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Alix Puhl ist Juristin und seit über 20 Jahren ehrenamtlich im Bildungsbereich engagiert. Gemeinsam mit ihrem Mann gründete sie die gemeinnützige tomoni mental health gGmbH, um Anzeichen psychischer Erkrankungen bei jungen Menschen frühzeitig zu erkennen und das schulische Umfeld mit praxisorientieren Angeboten zu unterstützen.

Alix Puhl – Mitgründerin von tomoni mental health gGmbH, Juristin und Bildungsexpertin

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Dennis Sawatzki ist Geschäftsführer des Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik. Zuvor war er u. a. am Institut für Psychologie der Universität Kassel beschäftigt. Er ist zertifizierter Green-Trainer für Kooperatives Lehren, Lernen und Leiten, Supervisor (DGSv), systemischer Coach (SG) und Lehrcoach.

Dennis Sawatzki – Geschäftsführer und systemischer Coach

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Kristin van der Meer unterrichtet an der Neuen Grundschule Potsdam und ist Expertin für die Integration von KI im Unterricht. Sie entwickelt Konzepte zu selbstreguliertem Lernen, digitaler Schulentwicklung und inklusiver Unterrichtspraxis. Zudem ist sie als Fortbildnerin und Publizistin tätig und engagiert sich in bundesweiten Innovationsprojekten.

Kristin van der Meer – Lehrerin und Bildungsexpertin

schwarz-weiß Bild von Alexander Scheuerer

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Alexander Scheuerer, ehemaliger Schulleiter, ist als Schul- und Organisationsentwickler tätig und gestaltet Fortbildungen und Pädagogische Tage. Er engagiert sich im Ganztagsschulverband und im Bereich BNE. Zudem publiziert er regelmäßig, hält Vorträge und begleitet Schulen im Wandel.

Alexander Scheuerer – ehemaliger Schulleiter und Experte für Schulentwicklung

Entdecken Sie Fortbildungsangebote der ISH Gruppe

Gute Fortbildung entsteht dort, wo Praxis, Führung und Schulentwicklung zusammengedacht werden. Deshalb starten wir bei RAABE aktuell eine engere Zusammenarbeit mit der ISH Gruppe. Zum Auftakt werden ausgewählte, bewährte Fortbildungen empfohlen – besonders relevant für Schulleitungen und schulische Führungsteams.

Die Fortbildungsveranstaltung der ISH Gruppe und RAABE | Ab Oktober 2026

Für Schulleitungen und Führungsteams, die KI nicht nur diskutieren, sondern sie mit Klarheit, Haltung und konkreten nächsten Schritten sicher in ihrer Schule gestalten wollen.

Jetzt mehr erfahren

Quali-C kompakt: Systemisches Coaching lernen

Die Quali-C kompakt ist eine Intensivfortbildung zur praxisnahen Vermittlung von Beratungskompetenzen. Bei Anmeldung nach Weiterleitung über unsere Seite erhalten Sie 5 % RAABE-Rabatt.

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Online-DaZ/DaF-Fortbildung

Die DaZ/DaF-Fortbildung unterstützt Lehrkräfte und pädagogische Teams praxisnah. Bei Anmeldung nach Weiterleitung über unsere Seite erhalten Sie 5 % RAABE-Rabatt.

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B-Teams: Gesundheitsförderung

Unterrichtsausfälle, Stress und Krankmeldungen belasten viele Schulen. Mit den B-Teams etablieren Sie nachhaltige Gesundheitsinitiativen – praxiserprobt, sofort startklar und gefördert.

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Gesundheit fördern und Schule entwickeln

Unterricht fällt aus, Stress und Krankmeldungen belasten viele Schulen. Mit den B-Teams setzen Sie praxiserprobte Gesundheitsinitiativen um – nachhaltig und förderfähig.

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Leitbild entwickeln für Schulen

Das Leitbild ist zentral für die Schulentwicklung und bestimmt, wie sich das Kollegium mit der Arbeit identifiziert. Ein Prozess sorgt dafür, dass Leitbilder erfolgreich umgesetzt werden.

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