Alles Wichtige für Sie und Ihr Team in der Schulleitung

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Dienstunfall oder Arbeitsunfall?

Wann ist ein Unfall ein Dienstunfall und wann ein Arbeitsunfall? Diese Übersicht hilft Schulleitungen, rechtssicher zu unterscheiden und Unfälle korrekt zu melden....

Whole School Approach und BNE

Der Whole School Approach macht Nachhaltigkeit an Schulen erlebbar. Er verbindet Wissen, Haltung und Handeln und schafft eine Schulkultur, in der nachhaltiges Verhalten selbstverständlich wird....

Quereinstieg im Lehrberuf

Die Ernst-Reuter-Schule Berlin zeigt, wie Quereinstieg gelingt: Mit Struktur, Wertschätzung und gezielter Begleitung werden neue Lehrkräfte erfolgreich ins Kollegium integriert....

Gewaltfreie Kommunikation im Schulalltag

Wie Sie mit GfK Konflikte im Unterricht, auf dem Schulhof und in Mediationsgesprächen wirksam deeskalieren – und als Schulleitung eine tragfähige Kommunikationskultur etablieren....

Gewaltfreie Kommunikation in der Schule

Die Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg ist mehr als eine Methode: Sie bietet Schulleitungen ein Führungsinstrument, um Konflikte deeskalierend zu lösen und das Schulklima nachhaltig zu stärke...

Quereinstieg professionell begleiten

Der Quereinstieg ins Lehramt ist keine Notlösung mehr, sondern Realität. Schulleitungen können mit klaren Strukturen und gezielter Unterstützung entscheidend dazu beitragen, dass Quereinsteigende ...

Agile Methoden für die Schulentwicklung

Agile Methoden eröffnen Schulen neue Wege, Entwicklungsprozesse flexibel, lernendenzentriert und praxisnah zu gestalten. Empathy Maps, User Stories und Wireframes helfen, Partizipation und Inklusion ...

Die Amtsärztliche Untersuchung

Amtsärztliche Untersuchungsanordnungen greifen tief in die Persönlichkeitsrechte von Beamtinnen und Beamten ein. Der Beitrag zeigt, wo rechtliche Grenzen verlaufen und welche Möglichkeiten für eff...

Scrum in der Schule

Agile Methoden wie Scrum eröffnen Schulen neue Wege, komplexe Herausforderungen zu meistern. Sie fördern Teamarbeit, Transparenz und flexible Schulentwicklung....

Eine Schulleiterin und ein Schulleiter in einer Konferenz, lachend und mit Laptop

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Schulleitungs-News

JIM-Studie 2025 – ChatGPT fest im Jugendalltag

Die neue JIM-Studie zeigt: ChatGPT gehört für Jugendliche längst dazu. 84 % der 12- bis 19-Jährigen haben den KI-Chatbot bereits genutzt – deutlich mehr als im Vorjahr . Rund die Hälfte nutzt ChatGPT sogar mehrmals pro Woche .

Für Schulen ein klarer Hinweis: KI-Kompetenzen werden immer wichtiger.

Quelle: mpfs.de/studie/jim-studie-2025/, November 2025

Schulleitung Online – Mit 20 % Rabatt für Ihre Schule

Nutzen Sie jetzt unser vielfältiges Angebot für Ihren Leitungsalltag: kompakte Fachinformationen, praxiserprobte Materialien und Impulse für eine effiziente Schulentwicklung – und das alles mit 20 % Rabatt für Ihre Schule.

Jetzt entdecken: schulleitung.raabe.de/angebot, November 2025

Neu bei RAABE: "Es braucht das ganze Dorf"

Wie können Schulleitungen und Lehrkräfte psychische Belastungen bei Kindern und Jugendlichen früh erkennen – und wirksam reagieren?
Gemeinsam mit der tomoni mental health gGmbH geben wir praxisnahe Impulse, um eine Schulkultur zu schaffen, in der Hinschauen, Ansprechen und Unterstützen selbstverständlich sind.

Jetzt entdecken: raabe.de, November 2025

IQB-Bildungstrends: Bildungsstandards im Blick

Die KMK lässt regelmäßig vom IQB prüfen, wie erfolgreich die Bildungsstandards in Deutsch, Mathematik und anderen Fächern umgesetzt werden. Die Ergebnisse zeigen spannend auf, wo Schulen Fortschritte machen – und wo noch Potenzial steckt.

Quelle: IQB Homepage, November 2025

Deutscher Schulpreis: Die Preisträger

Wir gratulieren herzlich den Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreis 2025. Besondere Glückwünsche gehen an die Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe mit dem Schulleiter und unserem Fachbeiratsmitglied Micha Pallesche.

Quelle: Das Deutsche Schulportal, September 2025

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Unterrichts- und Schulentwicklung

Führung & Kommunikation

Trends & Aktuelles zu Schule

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Carsten Arntz ist Schulleiter des Erzbischöflichen Berufskollegs Köln, Buchautor und Keynote-Speaker. Als IHK-zertifizierter Experte für Digitalisierung, Zeitmanagement und Agile Führung sowie als „Digital Learning Leader“ (DAPF) unterstützt er Schulleitungen bei Schulführung und -entwicklung mit Fokus auf Digitalisierung und KI.

 

Carsten Arntz – Schulleiter, KI-Experte und Autor

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Dr. Wolfgang Bott war von 1978 – 2001 in der Schulaufsicht im Staatlichen Schulamt Frankfurt tätig, bis 2015 im Hessischen Kultusministerium. Er ist Fortbildner für Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulaufsicht in verschiedenen Bundesländern. Zudem ist er Autor und Herausgeber in Fachzeitschriften, Handbüchern und Online-Werken.

 

Dr. Wolfgang Bott – Fortbildner, Autor und Herausgeber

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Katja Glasmachers arbeitet als Prozessmoderatorin bundesweit mit Schulleitungen, Steuer- und Projektgruppen aller Schulformen. Als systemische Beraterin begleitet sie (auch angehende) Führungskräfte. Sie ist zudem Autorin zahlreicher Fachartikel, Herausgeberin und hält Workshops und Vorträge zu allen Themen rund um Führung und Zusammenarbeit.

 

Katja Glasmachers – Prozessmoderatorin, Autorin und Fortbildnerin

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Dr. Heinz Hinz ist Leiter des IF Institut for Future Design (Überlingen) und wissenschaftlicher Studienleiter an der ISBA bei Kolping/Stuttgart. Als erfahrener Schulleiter und Dozent begleitet er seit Jahren Schulen und Kommunen in zukunftsorientierten Schulentwicklungs- und Startchancenprozessen.

Dr. Heinz Hinz – ehemaliger Schulleiter, Dozent und Studienleiter

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Marlon Lamour ist Schulleiter der Freihof-Realschule. Mit langjähriger Erfahrung im Bildungswesen engagiert er sich für eine zeitgemäße Unterrichtskultur, die individuelle Förderung, Wellbeing und das Erlernen digitaler wie analoger Kompetenzen in den Mittelpunkt stellt. Unter seiner Leitung entwickelt die Freihof-Realschule innovative Konzepte, die eine positive Lern- und Schulkultur stärken. Zugleich ist er als Referent und Fortbildner für Schulleitungsteams tätig.

Marlon Lamour – Schulleiter, Referent und Dozent

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Micha Pallesche, Leiter der vielfach ausgezeichneten Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe, ist BMBF-Experte und Programmleiter des Bereichs Schule der LEARNTEC. 2022 erhielt er den Deutschen Lehrkräftepreis. Er promoviert zur „Kultur der Digitalität“ und arbeitet mit dem Ziel, Kinder zu selbstwirksamen, verantwortungsvollen Persönlichkeiten zu fördern.

Micha Pallesche – Schulleiter, BMBF-Experte und programmleitend für den Bereich Schule der LEARNTEC

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Alix Puhl ist Juristin und seit über 20 Jahren ehrenamtlich im Bildungsbereich engagiert. Gemeinsam mit ihrem Mann gründete sie die gemeinnützige tomoni mental health gGmbH, um Anzeichen psychischer Erkrankungen bei jungen Menschen frühzeitig zu erkennen und das schulische Umfeld mit praxisorientieren Angeboten zu unterstützen.

Alix Puhl – Mitgründerin von tomoni mental health gGmbH, Juristin und Bildungsexpertin

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Dennis Sawatzki ist Geschäftsführer des Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik. Zuvor war er u. a. am Institut für Psychologie der Universität Kassel beschäftigt. Er ist zertifizierter Green-Trainer für Kooperatives Lehren, Lernen und Leiten, Supervisor (DGSv), systemischer Coach (SG) und Lehrcoach.

Dennis Sawatzki – Geschäftsführer und systemischer Coach

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Kristin van der Meer unterrichtet an der Neuen Grundschule Potsdam und ist Expertin für die Integration von KI im Unterricht. Sie entwickelt Konzepte zu selbstreguliertem Lernen, digitaler Schulentwicklung und inklusiver Unterrichtspraxis. Zudem ist sie als Fortbildnerin und Publizistin tätig und engagiert sich in bundesweiten Innovationsprojekten.

Kristin van der Meer – Lehrerin und Bildungsexpertin

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Alexander Scheuerer, ehemaliger Schulleiter, ist als Schul- und Organisationsentwickler tätig und gestaltet Fortbildungen und Pädagogische Tage. Er engagiert sich im Ganztagsschulverband und im Bereich BNE. Zudem publiziert er regelmäßig, hält Vorträge und begleitet Schulen im Wandel.

Alexander Scheuerer – ehemaliger Schulleiter und Experte für Schulentwicklung

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