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Hier finden Sie alle Artikel von Schulleitung Online. Stöbern Sie durch unser gesamtes Angebot, entdecken Sie spannende Themen und vertiefen Sie Ihr Wissen.
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Unterrichts- & Schulentwicklung
Schule erfolgreich transformieren
Wie gelingt nachhaltiger Lernkulturwandel in der Schule? Das Entwicklungsmodell „UnLearn School“ zeigt anhand von fünf Dimensionen, wie Schulen ihre Lernkultur reflektieren und weiterentwickeln können. Erfahren Sie, welche Rolle selbstorganisiertes Lernen, Zusammenarbeit und Schulleitungshandeln bei ganzheitlichen Veränderungsprozessen spielen.
Unterrichts- & Schulentwicklung
Datengestützte Schulentwicklung
Datengestützte Schulentwicklung bedeutet mehr, als Daten zu erheben und auszuwerten. Entscheidend ist, welche Fragen Schulen mit ihren Daten beantworten wollen und wie daraus konkrete Vorhaben, Ziele und Maßnahmen entstehen. Der Beitrag zeigt mit dem B8N-Modell, wie Schulleitungen diesen Prozess systematisch, partizipativ und wirksam gestalten können.
Unterrichts- & Schulentwicklung
Das schulische Beratungsleitbild entwickeln
Wie gelingt eine professionelle und verbindliche Elternberatung? Ein gemeinsam entwickeltes Beratungsleitbild schafft Orientierung für Lehrkräfte und Eltern. Erfahren Sie, wie Sie als Schulleitung das Kollegium beteiligen, unterschiedliche Haltungen berücksichtigen und mit sieben praxisnahen Empfehlungen eine nachhaltige schulische Beratungskultur entwickeln.
Trends & Aktuelles zu Schule
PISA: Micha Pallesche über Bildungsmonitoring, Wohlbefinden und KI
Wie können Schulen auf die PISA-Ergebnisse reagieren? Micha Pallesche spricht über Bildungsmonitoring, Wohlbefinden, Leseförderung und die Frage, welche Rolle KI künftig bei der individuellen Förderung spielen kann.
Trends & Aktuelles zu Schule
Was die PISA-Ergebnisse für den Unterricht bedeuten
PISA zeigt deutliche Herausforderungen für das deutsche Bildungssystem. Der renommierte und erfahrene Schulleiter Marlon Lamour richtet den Blick vor allem auf das Kerngeschäft von Schule: Im Interview erklärt er, warum Schulentwicklung für ihn wieder stärker vom Lernen her gedacht werden muss.
Unterrichts- & Schulentwicklung
10 Baustellen im Ganztag
Ganztag ist mehr als eine verlängerte Schulzeit: Er verändert Lernräume, Zusammenarbeit und pädagogische Konzepte. Mit dem bevorstehenden Rechtsanspruch stehen viele Schulen vor der Aufgabe, ihren Ganztag weiterzuentwickeln und zukunftsfähig zu gestalten. Zehn zentrale Schlüsselbegriffe zeigen, welche Themen Schulleitungen bei der Entwicklung eines erfolgreichen Ganztags berücksichtigen sollten.
Führung & Kommunikation
Verantwortung für Demokratiebildung tragen
Eine demokratische Schule braucht Strukturen, in denen Schülerinnen und Schüler echte Mitwirkung erfahren. Gleichzeitig müssen Grenzen, Zuständigkeiten und Entscheidungswege transparent bleiben. Demokratieentwicklung bedeutet deshalb nicht, jede Entscheidung vollständig zu öffnen, sondern Beteiligung und Leitung sinnvoll miteinander zu verbinden.
Schulrecht & Verwaltung
Abordnung einer Lehrkraft aus dienstlichen Gründen
Eine Abordnung stellt Schulleitungen vor rechtliche und organisatorische Herausforderungen. Wer entscheidet über die Maßnahme, welche Beteiligungsrechte gelten und welche Pflichten hat die Schulleitung? Der Beitrag zeigt die wichtigsten Schritte eines rechtssicheren Abordnungsverfahrens – von der Bedarfsermittlung über die Anhörung der Lehrkraft bis zur Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht.
Führung & Kommunikation
Wenn Elterngespräche eskalieren: Grenzen setzen und professionell führen
Wenn Elterngespräche eskalieren, reicht kommunikatives Geschick allein nicht mehr aus. Schulleitungen müssen erkennen, wann ein Konflikt zum Führungsfall wird, Lehrkräfte absichern und klare Grenzen setzen.
Organisation & Schulleben
Pensionierung als Führungsaufgabe
Pensionierungen sind für Schulen weit mehr als ein formaler Personalwechsel: Ein frühzeitig geplanter Übergang hilft Schulleitungen, Erfahrung zu sichern und das letzte Dienstjahr zugleich wertschätzend zu gestalten.
Schulrecht & Verwaltung
Unangekündigter Unterrichtsbesuch des Schulleiters
Unterrichtsbesuche gehören zu den Führungsaufgaben von Schulleitungen. Bei begründeten Beschwerden über den Unterricht einer Lehrkraft kann ein unangekündigter Unterrichtsbesuch ein geeignetes Mittel sein, um sich ein eigenes Bild von der Unterrichtssituation zu machen. Eine aktuelle Führungsperspektive verbindet dabei rechtliche Verantwortung mit einer professionellen Feedbackkultur: Unterrichtsbesuche dienen nicht nur der Überprüfung, sondern können auch zur Weiterentwicklung von Unterricht beitragen.
Organisation & Schulleben
Schulbegleitung an der Schule
Schulbegleitungen können einen wichtigen Beitrag dazu leisten, Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf am Schulalltag teilhaben zu lassen. Der Artikel zeigt, welche Aufgaben Schulbegleitungen übernehmen können, wie Schulleitungen die Zusammenarbeit gestalten und warum die Förderung von Selbstständigkeit im Mittelpunkt stehen sollte.
Führung & Kommunikation
Teamresilienz in der Schule stärken
Wie bleiben Kollegien und multiprofessionelle Teams auch unter hoher Belastung mobil? Der Beitrag zeigt zentrale Faktoren der Teamresilienz und liefert konkrete Impulse für eine resilienzfördernde Schul- und Teamentwicklung.
Trends & Aktuelles zu Schule
Kinderschutz in der Schule
Schulleitungen tragen eine besondere Verantwortung dafür, dass Hinweise auf eine mögliche Kindeswohlgefährdung frühzeitig erkannt und angemessen eingeordnet werden. Neben dem Elternhaus ist die Schule der Ort, an dem Schülerinnen und Schüler die meiste Zeit ihres Alltags verbringen. Daher können hier erste Auffälligkeiten wahrgenommen werden, die auf eine mögliche Gefährdung hindeuten.
Schulrecht & Verwaltung
Zur Zumutbarkeit eines Schulwegs
Wann gilt ein Schulweg als so gefährlich, dass Schülerinnen und Schüler trotz Unterschreitens der vorgesehenen Mindestentfernung kostenlos befördert werden müssen? Das OVG Lüneburg stellt auf objektive Gefahren und eine Gesamtbetrachtung des Schulwegs ab. Die Entscheidung ist auch für die heutige Praxis der Schülerbeförderung von Bedeutung.
Trends & Aktuelles zu Schule
Demokratiebildung zwischen Neutralität und Haltung
Wie politisch darf Schule sein? Lehrerin Inga Feuser erklärt, warum Demokratiebildung mehr als vermeintliche Neutralität verlangt, wie Lehrkräfte mit kontroversen oder menschenfeindlichen Äußerungen umgehen können und weshalb echte Mitbestimmung entscheidend für demokratische Erfahrungen im Schulalltag ist.