BNE leben

Wieso BNE?

• BNE betrifft den gesamten Schulalltag – nicht nur den Biologieunterricht.
• Schulleitungen setzen Impulse und schaffen Rahmenbedingungen.
• Klimakrise & Artensterben verlangen ganzheitliche Schulentwicklung.

Nachhaltiger Schulbetrieb

• Mülltrennung, Kompostierung, umweltfreundliche Reinigungsmittel einführen.
• Plastikfreie Tage & nachhaltiger Schulbedarf etablieren.
• Energiesparwettbewerbe und fahrradfreundliche Infrastruktur starten.

Schulgelände naturnah gestalten

• Schulhof als Lernort: heimische Pflanzen, Lebensräume für Insekten & Vögel.
• Regenwassernutzung, Dach-/Fassadenbegrünung, erneuerbare Energien.
• Einstieg: gemeinsame Bestandsaufnahme mit SV, Kollegium, Hausmeisterteam.

Kooperationen aufbauen

• Zusammenarbeit mit Umweltverbänden, Stadtgärtnereien, Forstbetrieben.
• Patenschaften, Workshops, Teilnahme an Aktionstagen (z. B. Earth Hour).
• Orientierung über potenzielle Partner im weiterführenden Beitrag.

Unterricht & Projekte

• Fächerübergreifende Projekte, Exkursionen, Apps/Lernplattformen.
• Schulgarten (auch als Hochbeet) und Insektenhotels als Praxisvorhaben.
• Ökologischen Fußabdruck der Schule berechnen & senken.

Erfolgsfaktoren aus Leitungssicht

• Partizipation sichern (SV, Eltern, Kollegium, Hausmeisterteam).
• Zeit, Budget & Material planen; Förderprogramme nutzen.
• Sichtbarkeit schaffen; im Schulprogramm verbindlich verankern.