Zusammenfassung
Teamwerte im Kollegium – Ein Übungskonzept für die Praxis
Werte ins Gespräch bringen
- Ziel: Kollegium reflektiert persönliche und gemeinsame Werte
- Werte als Orientierungsrahmen im schulischen Alltag
- Stärkung von Vertrauen und Zusammenarbeit
Arbeit in Kleinteams
- 3 Runden mit Leitfragen: Erfolgserlebnisse, Motivation, Bedürfnisse
- Ergebnisse auf Moderationskarten festhalten
- Gemeinsames Clustern und Auswahl von 3 Kernwerten pro Gruppe
Plenumsphase
- Vorstellung der Gruppenergebnisse
- Clustern und Verdichten auf 5–6 Teamwerte
- Auseinandersetzung mit Gemeinsamkeiten und Gegensätzen
Weiterarbeit im Kollegium
- Übertragung der Werte in Strukturen und Prozesse
- Beispiele: Feedback- und Kommunikationskultur, Meetingkultur, feste Zeiten für Kooperation
- Rituale für Wertschätzung und kollegiale Beratung
Fazit
Das Konzept ermöglicht Schulleitungen, Teamwerte systematisch zu entwickeln und praktisch im Alltag zu verankern. So entsteht ein tragfähiger Orientierungsrahmen für Zusammenarbeit, Vertrauen und eine lebendige Schulkultur.
Teamwerte im Kollegium – Ein Übungskonzept für die Praxis
Das Ziel der folgenden Übung besteht darin, miteinander ins Gespräch über Werte zu kommen und diese im Kollegium bewusst zu machen. Indem zentrale Werte benannt und reflektiert werden, lassen sich gemeinsame Leitplanken entwickeln, die dem Team Orientierung geben und das Miteinander im schulischen Alltag stärken.
Vorgehen
Laden Sie Ihr Kollegium zu einer gemeinsamen Erkundung von Teamwerten ein. Lassen Sie zunächst in Kleinteams Werte finden und definieren und entwickeln Sie auf dieser Basis Werte für das gesamte Team.
Arbeit in Kleinteams (ca. 4 bis 6 Lehrkräfte)
1. Runde: Erfolgserlebnisse
Erzählen Sie sich gegenseitig in der Runde jeweils eine Erfolgssituation und überlegen Sie dann, welche Werte dadurch zum Ausdruck gekommen sind.
Erfolgssituation: In welcher Schulsituation waren Sie besonders glücklich waren? Dies kann ein ganz kleiner Moment gewesen sein.
- Jeder in der Gruppe hat 2 Minuten Zeit, die anderen hören aufmerksam zu.
- Tauschen Sie sich anschließend in der Kleingruppe 5 Minuten zu den Werten aus und halten Sie diese auf Moderationskarten fest.
Arbeit im Plenum
Weiterarbeit
Ausblick
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