Schlechte PISA-Ergebnisse, steigende Anforderungen an Differenzierung, Digitalisierung und Künstliche Intelligenz im Unterricht – viele Schulen stehen vor der Frage, wie sie Lernprozesse nachhaltiger und zukunftsorientierter gestalten können. Projektunterricht bietet hier eine große Chance. Er macht Lerninhalte greifbarer, stärkt Eigenverantwortung und soziale Kompetenzen und ist damit ein wirksames Instrument der Schulentwicklung. Doch wie gelingt es Schulleitungen, Projektunterricht strategisch einzuführen und nachhaltig zu verankern?

Warum Projektunterricht für Ihre Schule ein Gewinn ist

Projektunterricht verbindet Inhalte verschiedener Fächer miteinander und orientiert sich an einem zentralen Thema oder einer Problemstellung. Schülerinnen und Schüler arbeiten dabei eigenständig und übernehmen Verantwortung für ihren Lernprozess. Neben fachlichen Kompetenzen werden Schlüsselqualifikationen wie Selbstorganisation, Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeit gefördert.

Für Schulleitungen bietet Projektunterricht die Chance, Unterrichtsentwicklung und Schulentwicklung eng zu verzahnen. Die offenen Lernformen passen besonders gut zu aktuellen Anforderungen wie:

  • Kompetenzorientierung in den Bildungsplänen,
  • individuelle Förderung,
  • Ganztagsbetreuung mit flexibleren Lernstrukturen.
Tipp
Lesen Sie dazu auch den Beitrag Ganztag modern denken – Mit digitaler Lehr-Lernkultur Schulentwicklung gestalten.

 

Projektunterricht als Bestandteil der Schulentwicklungsstrategie

Projektunterricht ist kein isoliertes Unterrichtsformat, sondern sollte im Schulprogramm verankert werden. Dafür ist ein klarer Fahrplan notwendig. Folgende Aspekte sollten Sie als Schulleitung einbeziehen:

  • Analyse der Ausgangslage: Welche Erfahrungen gibt es bereits? Sind Projekttage oder -wochen etabliert? Wie steht das Kollegium dazu?
  • Anbindung an bestehende Entwicklungsprozesse: Gibt es bereits Maßnahmen zur Unterrichtsentwicklung (z. B. Lernzeitmodelle, Ganztagskonzepte), in die sich Projektunterricht integrieren lässt?
  • Schwerpunktsetzung: Projektunterricht kann nicht alles gleichzeitig leisten. Legen Sie Ziele fest, z. B. Stärkung der Eigenverantwortung der Lernenden oder Förderung fächerübergreifender Kompetenzen.
Tipp
Verankern Sie die Einführung des Projektunterrichts im Schulentwicklungsplan. So wird er Teil einer langfristigen Strategie und nicht als Einzelmaßnahme wahrgenommen.

 

      Erste Schritte und Meilensteine – eine Roadmap

        Fazit