Quereinstieg professionell begleiten
© fizkes / iStock / Getty Images Plus
Zusammenfassung
Quereinstieg ins Lehramt: Chancen und Aufgaben für Schulleitungen
Lesezeit: 1 Min.
Quereinstieg als Normalfall
- Lehrkräftemangel betrifft fast alle Schulformen
- Besonders belastet: Grundschulen und Schulen in Brennpunkten
- Quereinsteigende sind fester Bestandteil der Personalstrategie
Der Berliner Weg
- Berufsbegleitendes Studium und Referendariat möglich
- Unterricht von Beginn an selbstständig, Mentoring vorgeschrieben
- Zwei Anrechnungsstunden pro Quereinsteiger:in für Begleitung
Herausforderungen realistisch benennen
- Fehlende didaktische und methodische Ausbildung
- Gleichzeitiges Lehren und Lernen führt zu Überlastung
- Fehlende Strukturen verstärken Unsicherheit
Unterstützung durch Schulleitungen
- Begrüßungskultur und strukturierte Einführung
- Informationsblätter mit relevanten Abläufen und Kontakten
- Frühzeitiger Austausch mit Fachbereichsleitungen
- Verlässliche Mentor:innen im Kollegium
Potenziale statt Defizite
- Quereinsteigende bringen Praxiserfahrung, Fachwissen, Teamfähigkeit
- Schulleitungen sollten Kompetenzen sichtbar machen und nutzen
- Wertschätzung fördert Motivation und Bindung
Fazit
Ein gelingender Quereinstieg lebt von klaren Strukturen, gezielter Unterstützung und einem Perspektivwechsel: Nicht Defizite, sondern Stärken der Quereinsteigenden stehen im Mittelpunkt. So entsteht nachhaltige Professionalisierung im Kollegium.
Quereinstieg professionell begleiten – Aufgaben der Schulleitung
Der Lehrkräftemangel ist längst kein Ausnahmezustand mehr, sondern ein strukturelles Phänomen, das Schulen in nahezu allen Bundesländern vor große Herausforderungen stellt. Besonders betroffen sind Grundschulen, Integrierte Sekundarschulen und Schulen in sozialen Brennpunkten. Quereinsteigende sind für viele Schulen kein Ausnahmefall mehr, sondern Teil der Personalstrategie.
Für Schulleitungen bedeutet das: Sie müssen Wege finden, diesen besonderen Berufseinstieg so zu gestalten, dass Quereinsteigerinnen und -einsteiger erfolgreich und motiviert im System ankommen – zum Wohl der Schulgemeinschaft.
Klare Rahmenbedingungen schaffen: Der Berliner Weg
Realitäten anerkennen: Herausforderungen offen benennen
Erste Schritte erleichtern: Was Schulleitungen konkret tun können
Fazit: Strukturen schaffen, Potenziale erkennen
Zusammenfassen Material
Keine Materialien zugeordnet.
Fortbildungen und Webinare
Keine Fortbildungen & Webinare zugeordnet.
Ähnliche Artikel
Die Five I verbinden Onboarding mit Maslows Pyramide: vom ersten Eindruck bis zur Unabhängigkeit. Mit Buddy-System, Anerkennung und Praxisplan starten neue Lehrkräfte schneller wirksam – und bleiben dem Kollegium verbunden....
Von Birgit Fauland
1 Materialien
19.02.2024
Lesezeit: 6 Min.
Ein praxisnahes Übungskonzept unterstützt Ihr Kollegium dabei, gemeinsame Werte zu entwickeln und in den Schulalltag zu integrieren – für mehr Vertrauen und Zusammenarbeit....
Von Romy Möller
0 Materialien
19.05.2020
Lesezeit: 5 Min.
Multiprofessionelle Teams sind der Motor inklusiver Schulentwicklung. Mit klaren Strukturen, DSGVO-konformen Tools und einem Team-Canvas gelingt digitale Kooperation....
Von Dr. Lea Schulz
0 Materialien
02.07.2021
Lesezeit: 7 Min.
Digitale Medien eröffnen Chancen für inklusiven Unterricht: Sie entlasten Lehrkräfte, fördern Lernprozesse und stärken die Personalentwicklung im Kollegium....
Von Dr. Lea Schulz
0 Materialien
24.06.2021
Lesezeit: 7 Min.
Die Ernst-Reuter-Schule Berlin zeigt, wie Quereinstieg gelingt: Mit Struktur, Wertschätzung und gezielter Begleitung werden neue Lehrkräfte erfolgreich ins Kollegium integriert....
Von Marc Eggert
1 Materialien
01.11.2025
Lesezeit: 6 Min.