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Artikel
Psychische Gesundheit in der Schule fördern
Psychische Belastungen zeigen sich oft schleichend – und Schule ist der wichtigste Beobachtungsort. Der Beitrag zeigt, wie Schulleitungen Warnsignale erkennen, Gespräche sicher führen und klare Strukturen für mentale Gesundheit im Kollegium etablieren können.
Gute Atmosphäre in Schulkonferenzen
Eine gute Konferenzatmosphäre ist kein Luxus, sondern zentral für gelingende Entscheidungen und professionelle Zusammenarbeit. Der Beitrag zeigt, wie Schulleitungen durch Struktur, Intuition und klare Planung wirkungsvolle Konferenzen gestalten.
Gewaltfreie Kommunikation im Schulkonzept
Gewaltfreie Kommunikation stärkt Beziehungen, reduziert Konflikte und schafft ein vertrauensvolles Schulklima. Der Beitrag zeigt praxisnahe Maßnahmen, mit denen Schulen GfK wirksam verankern können.
Die Schule der Zukunft beginnt jetzt
Micha Pallesche berichtet, wie seine Schule durch Partizipation, Lerninseln und vernetzte Lernkulturen zur Smart School wurde – und welche Schritte Schulleitungen konkret nachgehen können.
Das Kopftuch im Schuldienst
Das Kopftuch im Schuldienst berührt zentrale Fragen von Religionsfreiheit, staatlicher Neutralität und schulischer Praxis. Der Beitrag bietet Orientierung und zeigt, wie Schulleitungen Vielfalt professionell gestalten können.
Dienstunfall oder Arbeitsunfall?
Wann ist ein Unfall ein Dienstunfall und wann ein Arbeitsunfall? Diese Übersicht hilft Schulleitungen, rechtssicher zu unterscheiden und Unfälle korrekt zu melden.
Whole School Approach und BNE
Der Whole School Approach macht Nachhaltigkeit an Schulen erlebbar. Er verbindet Wissen, Haltung und Handeln und schafft eine Schulkultur, in der nachhaltiges Verhalten selbstverständlich wird.
Quereinstieg im Lehrberuf
Die Ernst-Reuter-Schule Berlin zeigt, wie Quereinstieg gelingt: Mit Struktur, Wertschätzung und gezielter Begleitung werden neue Lehrkräfte erfolgreich ins Kollegium integriert.
Gewaltfreie Kommunikation im Schulalltag
Wie Sie mit GfK Konflikte im Unterricht, auf dem Schulhof und in Mediationsgesprächen wirksam deeskalieren – und als Schulleitung eine tragfähige Kommunikationskultur etablieren.
Gewaltfreie Kommunikation in der Schule
Die Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg ist mehr als eine Methode: Sie bietet Schulleitungen ein Führungsinstrument, um Konflikte deeskalierend zu lösen und das Schulklima nachhaltig zu stärken.
Quereinstieg professionell begleiten
Der Quereinstieg ins Lehramt ist keine Notlösung mehr, sondern Realität. Schulleitungen können mit klaren Strukturen und gezielter Unterstützung entscheidend dazu beitragen, dass Quereinsteigende erfolgreich im System ankommen.
Agile Methoden für die Schulentwicklung
Agile Methoden eröffnen Schulen neue Wege, Entwicklungsprozesse flexibel, lernendenzentriert und praxisnah zu gestalten. Empathy Maps, User Stories und Wireframes helfen, Partizipation und Inklusion wirksam umzusetzen.
Die Amtsärztliche Untersuchung
Amtsärztliche Untersuchungsanordnungen greifen tief in die Persönlichkeitsrechte von Beamtinnen und Beamten ein. Der Beitrag zeigt, wo rechtliche Grenzen verlaufen und welche Möglichkeiten für effektiven Rechtsschutz bestehen.
Scrum in der Schule
Agile Methoden wie Scrum eröffnen Schulen neue Wege, komplexe Herausforderungen zu meistern. Sie fördern Teamarbeit, Transparenz und flexible Schulentwicklung.
Schulleitung im Team
Teamentwicklung in drei Schritten: Wie Schulleitungen Teamsitzungen strukturieren, Ressourcen aktivieren und Kommunikation wertschätzend gestalten können.
Digitale Bildung politisch steuern
KMK-Strategie, ICILS-Ergebnisse und der DigitalPakt 2.0 geben Schulleitungen klare Orientierung. Entscheidend ist, diese Rahmenbedingungen aktiv für digitale Schulentwicklung zu nutzen.